学校计算机
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《学校计算机》是一本专注于教育技术领域的国际学术期刊，它探讨了计算机和其他形式的信息技术在教育过程中的应用。该杂志发表的研究涉及教育理论、教学方法、学习工具的设计与评估、以及技术在教育中的集成等方面。杂志旨在推动教育创新，提高教学质量，并促进学生学习成效的提升。
期刊内容不仅局限于基础教育和高等教育，还包括远程教育、成人教育和职业培训等领域。它为教育工作者、研究人员、政策制定者和技术开发者提供了一个讨论和分享最新研究成果的平台。它通过发表高质量的原创研究文章、综述、短通讯和观点文章，对教育技术的发展趋势和实践应用产生深远影响。
学校计算机由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，学校计算机的影响因子为1.2，CiteScore为2.4，SJR为0.384，SNIP为0.764，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Library and Information Sciences | Q2 | 91 / 280 |
67% |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 677 / 1543 |
56% |
| 大类：Social Sciences 小类：General Computer Science | Q3 | 127 / 232 |
45% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 370 / 756 |
51.1% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 327 / 756 |
56.81% |
该期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为0738-0569，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Computers In The Schools期刊2023年的影响因子是1.2，2022年的影响因子是0.9，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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