国际健康促进与教育杂志
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《国际健康促进与教育杂志》是一个专注于健康促进和教育领域的国际期刊。它提供了一个多学科的论坛，用于探讨和发布有关健康教育、健康促进以及公共健康领域的研究。该期刊涵盖了广泛的主题，包括但不限于健康素养、健康行为、健康政策评估、健康促进干预措施以及健康促进在不同环境中的实践。
期刊鼓励研究人员、教育工作者、政策制定者和实践者提交有关健康促进和教育的创新方法和研究成果。它特别关注那些能够对改善个人和群体健康状况产生积极影响的策略和实践。通过发表高质量的同行评审文章，该期刊旨在促进健康促进领域的知识发展和实践改进。
国际健康促进与教育杂志由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，国际健康促进与教育杂志的影响因子为0.8，CiteScore为2.3，SJR为0.279，SNIP为0.427，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Medicine 小类：Public Health, Environmental and Occupational Health | Q3 | 389 / 665 |
41% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 59 / 85 |
31.2% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 56 / 85 |
34.71% |
该期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为1463-5240，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
International Journal Of Health Promotion And Education期刊2023年的影响因子是0.8，2022年的影响因子是1，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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