21世纪的教育问题
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《21世纪的教育问题》不仅是一个学术发表的平台，更是一个思想交流和知识创新的社区。它为全球教育工作者、学者、政策制定者、以及所有对教育领域感兴趣的研究者提供了一个共同探索和解决21世纪教育挑战的机会。
该期刊特别关注教育的现代化问题，包括教育技术的应用、课程与教学法的创新、教育公平与包容性、全球化背景下的教育政策、以及终身学习的重要性等。通过发表跨学科的研究，期刊促进了不同领域知识与教育实践的融合，为教育改革提供了理论支持和实践指导。
21世纪的教育问题其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，21世纪的教育问题的影响因子为0.8，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 526 / 756 |
30.49% |
该期刊是一本学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为1822-7864，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Problems Of Education In The 21st Century期刊2023年的影响因子是0.8，2022年的影响因子是0.7，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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