多元文化教育杂志
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杂志内容涵盖了多元文化教育的多个方面，包括但不限于教育公平、包容性教学策略、跨文化能力培养、语言多样性、移民与难民教育、以及多元文化背景下的课程开发等议题。杂志特别关注如何在教育体系中促进不同文化背景学生的需求，以及如何通过教育减少文化偏见和歧视。
《多元文化教育杂志》鼓励采用多学科的研究方法，结合教育学、社会学、心理学、人类学等学科的视角来分析多元文化教育的各种现象。杂志发表的文章类型多样，包括原创研究、综述、案例研究、政策分析、以及书评等。
多元文化教育杂志由Emerald出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，多元文化教育杂志的影响因子为0.8，CiteScore为2.1，SJR为0.323，SNIP为0.656，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Cultural Studies | Q1 | 166 / 1304 |
87% |
| 大类：Social Sciences 小类：Linguistics and Language | Q1 | 219 / 1167 |
81% |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 765 / 1543 |
50% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 430 / 756 |
43.19% |
该期刊是一本由Emerald出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为2053-535X，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Journal For Multicultural Education期刊2023年的影响因子是0.8，2022年的影响因子是1.1，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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