教育咨询
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《教育咨询杂志》可能是一份专注于教育领域咨询和专业服务的出版物。它旨在为教育工作者、学校管理者、教育政策制定者、以及所有对教育领域感兴趣的专业人士和研究者提供深度的分析、研究和讨论。杂志内容可能覆盖教育理论的最新发展、教育实践的创新方法、教育政策的评估与建议、以及教育技术的应用等。它可能包含了学术论文、案例研究、专家访谈、政策分析和书评等多种形式的文章，以促进教育领域的知识交流和专业成长。
《教育咨询杂志》可能特别关注教育咨询的实践应用，包括学校改进策略、课程设计、教学方法、评估与测试、以及学生发展等议题。杂志可能鼓励基于证据的研究方法，以支持教育决策和实践的改进。
教育咨询由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Social Sciences-Sociology and Political Science，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，教育咨询的影响因子为1.6，CiteScore为5，SJR为0.629，SNIP为1.421，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Sociology and Political Science | Q1 | 194 / 1466 |
86% |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 275 / 1543 |
82% |
| 大类：Social Sciences 小类：Public Administration | Q1 | 58 / 232 |
75% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 277 / 756 |
63.4% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 202 / 756 |
73.35% |
该期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为2000-4508，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是Social Sciences-Sociology and Political Science，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Education Inquiry期刊2023年的影响因子是1.6，2022年的影响因子是0，该期刊审稿周期预计需要约 30 Weeks ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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