英语教学
选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《英语教学与学习》（etl）是台湾第一本专门研究英语作为第二语言或外语的教学与学习的学术期刊。它旨在发表有助于该专业各个方面的优质论文，尤其倾向于理论与实践相结合的研究。该期刊欢迎课程设计、教学材料、教师培训、教学方法、语言评估、双语教育以及社会语言学、心理语言学和其他相关领域的投稿。
该期刊涵盖了英语教学与学习的多个关键方面。在教学方法方面，它探讨各种创新的教学策略和模式，如任务型教学、情景教学和合作学习等的应用效果。例如，研究如何通过任务型教学提升学生的英语实际运用能力。此外，还涉及英语教学中的跨文化交际培养、教师专业发展以及英语教育政策对教学实践的影响等重要议题。
英语教学由Springer Nature出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Multiple，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，英语教学的影响因子为1.2，CiteScore为2.8，SJR为0.684，SNIP为0.891，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Linguistics and Language | Q1 | 156 / 1167 |
86% |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 591 / 1543 |
61% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 370 / 756 |
51.1% |
| 学科：LINGUISTICS | ESCI | Q2 | 106 / 297 |
64.5% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 351 / 756 |
53.64% |
| 学科：LINGUISTICS | ESCI | Q3 | 152 / 297 |
48.99% |
该期刊是一本由Springer Nature出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为1023-7267，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是Multiple，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
English Teaching And Learning期刊2023年的影响因子是1.2，2022年的影响因子是1.6，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
期刊选刊建议、论文格式校对、投稿策略规划、投稿流程咨询、投稿后跟进。请注意，我们提供的是信息支持和咨询服务，并不涉及任何形式的学术不端行为，如代写或代投稿。我们的目标是帮助您以最合规和专业的方式完成投稿。
