AEM教育与培训
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《AEM教育与培训》是一份在教育与培训领域具有一定影响力的专业期刊。主要关注与教育和培训相关的多个方面，包括但不限于教育方法的创新、培训课程的设计与实施、教学效果的评估与改进、学习者的需求与特点分析，以及教育与培训在不同领域和情境中的应用等。为教育者和培训师提供了一个交流经验和分享研究成果的平台，促进了教育与培训领域的发展和进步。对于从事教育工作的教师和培训人员来说，它是获取最新教学理念和实践方法的重要渠道，有助于提升教学和培训效果。
AEM教育与培训由Wiley-Blackwell出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Nursing-Emergency Nursing，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，AEM教育与培训的影响因子为1.7，CiteScore为2.6，SJR为0.603，SNIP为0.68，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Nursing 小类：Emergency Nursing | Q2 | 11 / 32 |
67% |
| 大类：Nursing 小类：Emergency Medicine | Q2 | 37 / 109 |
66% |
| 大类：Nursing 小类：Education | Q2 | 632 / 1543 |
59% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q2 | 35 / 85 |
59.4% |
| 学科：EMERGENCY MEDICINE | ESCI | Q2 | 25 / 54 |
54.6% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 46 / 85 |
46.47% |
| 学科：EMERGENCY MEDICINE | ESCI | Q2 | 27 / 54 |
50.93% |
该期刊是一本由Wiley-Blackwell出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为2472-5390，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是Nursing-Emergency Nursing，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Aem Education And Training期刊2023年的影响因子是1.7，2022年的影响因子是1.8，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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