国际教育管理杂志
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《国际教育管理杂志》旨在为教育管理领域的研究者、实践者和政策制定者提供一个交流和分享最新研究成果、观点和经验的平台。通过高质量的研究论文、评论、案例研究和实践报告，IJEM致力于推动教育管理领域的知识创新和实践改进。杂志的内容丰富多样，涵盖了教育管理的各个层面，包括教育政策与规划、学校管理与发展、教师教育与专业发展、课程与教学改革、学生事务与服务、教育技术与创新、教育评估与质量保证等。这些主题不仅关注传统的教育管理问题，还涉及当前教育领域的热点问题，如全球化、多元文化、教育公平、可持续发展等。
国际教育管理杂志由Emerald出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于MANAGEMENT，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，国际教育管理杂志的影响因子为2.4，CiteScore为4.3，SJR为0.615，SNIP为1.108，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 334 / 1543 |
78% |
| 大类：Social Sciences 小类：Organizational Behavior and Human Resource Management | Q2 | 88 / 230 |
61% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：MANAGEMENT | ESCI | Q3 | 217 / 401 |
46% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：MANAGEMENT | ESCI | Q3 | 247 / 402 |
38.68% |
该期刊是一本由Emerald出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为0951-354X，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是MANAGEMENT，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
International Journal Of Educational Management期刊2023年的影响因子是2.4，2022年的影响因子是2.4，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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