护理教育观点
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《护理教育观点》是一本专注于护理教育领域的学术期刊，旨在为护理教育者、研究人员和实践者提供一个交流和分享最新研究成果、教育创新和实践经验的平台。该杂志致力于推动护理教育的发展和改进，以提高护理质量和患者护理水平。杂志的内容涵盖了护理教育的各个方面，包括课程设计、教学方法、评估策略、临床实践、领导力培养、职业发展等，为读者提供有关护理教育的最新信息、研究成果和实践经验，帮助他们更好地理解和应对护理教育中的挑战和机遇。通过发表高质量的研究论文和教育实践报告，该杂志为推动护理教育的发展和改进做出了积极贡献。
护理教育观点由Wolters Kluwer Health出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，护理教育观点的影响因子为0.9，CiteScore为1.9，SJR为0.358，SNIP为0.524，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Nursing 小类：General Nursing | Q3 | 71 / 139 |
49% |
| 大类：Nursing 小类：Education | Q3 | 802 / 1543 |
48% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 456 / 756 |
39.75% |
该期刊是一本由Wolters Kluwer Health出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为1536-5026，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Nursing Education Perspectives期刊2023年的影响因子是0.9，2022年的影响因子是1，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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