信息教育
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《信息教育》是一本专注于信息教育领域的国际学术期刊。该杂志涵盖了信息素养、图书馆学、档案学、信息系统、信息检索、数据分析、数字图书馆、信息政策和管理等多个与信息相关的教育议题。它旨在促进信息教育领域的理论发展、实践创新和专业交流。
作为信息教育领域的权威期刊，该期刊对教育工作者、研究人员和学生具有重要的影响力。它不仅提供了一个发表最新研究成果的平台，还是一个促进国际合作和知识共享的论坛。期刊的特色在于其跨学科的研究视角和对信息教育前沿问题的深入探讨。
信息教育由IOS Press出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，信息教育的影响因子为0.7，CiteScore为1.7，SJR为0.247，SNIP为0.555，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Library and Information Sciences | Q2 | 114 / 280 |
59% |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q3 | 863 / 1543 |
44% |
| 大类：Social Sciences 小类：Information Systems | Q3 | 291 / 394 |
26% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | ESCI | Q3 | 104 / 160 |
35.3% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | ESCI | Q3 | 92 / 161 |
43.17% |
该期刊是一本由IOS Press出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为0167-8329，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Education For Information期刊2023年的影响因子是0.7，2022年的影响因子是0.9，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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