学校的领导和政策
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《学校的领导和政策》是一本专注于教育领导和政策领域的国际学术期刊。期刊的核心关注点包括学校领导者与教育政策对教师、学生发展的影响，以及这些因素如何塑造学校环境和教育实践。
该杂志的重要性体现在其对教育领导理论与实践的深入探讨，以及对教育政策分析的独到见解。它不仅关注北美地区的学校管理问题，而且对全球范围内的教育领导与政策研究具有广泛的吸引力。杂志的特色在于其跨学科的研究视角，结合教育学、心理学、社会学等多个领域的理论和实证研究，为读者提供全面的教育领导与政策分析。
学校的领导和政策由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，学校的领导和政策的影响因子为1.3，CiteScore为3，SJR为0.625，SNIP为1.132，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 548 / 1543 |
64% |
| 大类：Social Sciences 小类：Strategy and Management | Q3 | 252 / 478 |
47% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 345 / 756 |
54.4% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 357 / 756 |
52.84% |
该期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为1570-0763，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Leadership And Policy In Schools期刊2023年的影响因子是1.3，2022年的影响因子是1.1，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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