围产期教育杂志
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《围产期教育杂志》是一本专注于围生期教育的同行评审期刊。该杂志的内容覆盖了怀孕、分娩、产后期、哺乳、新生儿护理、早期育儿以及年轻家庭发展等方面。它是专门为儿童出生教育者设立的领先期刊,旨在推进独立或私人执业、社区、医院、护理或助产学校等设置中的教育工作者的知识水平。此外,该期刊还向教育工作者和其他卫生保健专业人员提供研究信息,帮助他们改进实践,并支持自然、安全和健康的分娩。
它的重要性在于它为围生期和新生儿保健团队成员提供了改进孕产妇/胎儿和新生儿护理的原始信息。杂志发表同行评审的临床研究文章、权威回顾、评论、质量改进报告和编辑信函,涵盖了专业、政治、行政和教育等全方位的专科内容。它还探讨法律和伦理问题、新生儿技术和产品开发,为所有参与围生期/新生儿护理的人员提供资源。
围产期教育杂志由Springer Nature出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据,围产期教育杂志的影响因子为0.6,CiteScore为0.7,SJR为0.206,SNIP为0.271,这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Medicine 小类:Pediatrics, Perinatology and Child Health | Q3 | 239 / 330 |
27% |
大类:Medicine 小类:Obstetrics and Gynecology | Q3 | 156 / 209 |
25% |
大类:Medicine 小类:Maternity and Midwifery | Q4 | 33 / 43 |
24% |
大类:Medicine 小类:Pediatrics | Q4 | 21 / 25 |
18% |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 555 / 756 |
26.7% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 558 / 756 |
26.26% |
该期刊是一本由Springer Nature出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊,中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为1058-1243,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Journal Of Perinatal Education期刊2023年的影响因子是0.6,2022年的影响因子是0.6,该期刊审稿周期预计需要约 ,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。
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