公共事务教育杂志
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《公共事务教育杂志》是一本专注于公共行政教育的同行评审学术期刊。该杂志旨在提供一个讨论公共服务教育理论、实践、课程开发和教学方法的论坛。它覆盖了公共管理、政策分析、非营利组织管理等多个相关领域，并强调教育在公共事务中的作用。
作为公共行政教育领域的权威期刊，它为学术界和实践界提供了一个交流最新研究成果的平台。其特色在于其对公共服务教育的深入探讨，以及对教育政策和管理实践的紧密联系。该杂志通过发表高质量的研究论文、案例研究、教学笔记和评论文章，促进了公共行政教育领域的知识发展和专业成长。
公共事务教育杂志由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，公共事务教育杂志的影响因子为2.4，CiteScore为5，SJR为0.513，SNIP为1.259，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 272 / 1543 |
82% |
| 大类：Social Sciences 小类：Public Administration | Q1 | 56 / 232 |
76% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 144 / 756 |
81% |
| 学科：PUBLIC ADMINISTRATION | ESCI | Q2 | 34 / 91 |
63.2% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 159 / 756 |
79.03% |
| 学科：PUBLIC ADMINISTRATION | ESCI | Q1 | 19 / 91 |
79.67% |
该期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为1523-6803，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Journal Of Public Affairs Education期刊2023年的影响因子是2.4，2022年的影响因子是2.5，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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