社会工作教学杂志
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《社会工作教学》是一本专注于社会工作教育领域的学术期刊，它致力于发表关于社会工作教育实践、理论、政策和研究方法的原创文章。该期刊旨在为社会工作教育者、学者和学生提供一个讨论和分享最佳教学实践、课程发展、评估策略以及社会工作教育对社会正义和福利的贡献的论坛。
期刊的内容不仅限于课堂教学，还包括实习、社区合作、远程教育和国际社会工作教育等方面的研究。通过这些内容，杂志促进了社会工作教育者之间的对话，并对提升社会工作教育的整体质量产生了积极影响。该期刊的文章通常经过同行评审，以确保发表的研究具有高学术标准和实用价值。它的目标读者群包括社会工作教育者、学生、研究人员以及对社会工作教育感兴趣的专业人士。
社会工作教学杂志由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，社会工作教学杂志的影响因子为0.8，CiteScore为1.2，SJR为0.35，SNIP为0.709，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Sociology and Political Science | Q3 | 746 / 1466 |
49% |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q3 | 1020 / 1543 |
33% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 513 / 756 |
32.21% |
该期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为0884-1233，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Journal Of Teaching In Social Work期刊2023年的影响因子是0.8，2022年的影响因子是0.8，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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