会计教育问题
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《会计教育问题》是一本专注于会计教育领域的国际学术期刊,杂志一直是会计教育研究者、教师、课程开发者和会计专业学生分享和讨论会计教育理论、教学方法、课程设计、技术整合以及会计教育政策的重要平台。IAE的目的是促进会计教育的创新和改进,提高会计教育的质量和效率。杂志内容涵盖了广泛的会计教育议题,包括但不限于教学方法的创新、学习技术的应用、会计课程的设计和评估、会计专业资格认证的研究、以及会计教育研究方法论。IAE鼓励提交原创性研究论文、教学案例研究、文献综述、以及对会计教育实践有重要意义的概念性文章。
杂志的编辑团队由经验丰富的会计教育专家组成,他们负责确保期刊内容的学术严谨性和实用性。期刊采用同行评审过程,以确保发表的文章能够对会计教育领域产生积极的影响。此外,IAE还定期举办专题研讨会和工作坊,以促进会计教育社区的交流和合作。
会计教育问题由American Accounting Association出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于BUSINESS, FINANCE,是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据,会计教育问题的影响因子为1,CiteScore为2.6,SJR为0.421,SNIP为0.871,这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Education | Q2 | 645 / 1543 |
58% |
大类:Social Sciences 小类:Accounting | Q3 | 101 / 176 |
42% |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:BUSINESS, FINANCE | ESCI | Q3 | 166 / 231 |
28.4% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:BUSINESS, FINANCE | ESCI | Q4 | 176 / 231 |
24.03% |
该期刊是一本由American Accounting Association出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊,中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为0739-3172,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是BUSINESS, FINANCE,在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Issues In Accounting Education期刊2023年的影响因子是1,2022年的影响因子是0.9,该期刊审稿周期预计需要约 ,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。
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