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继续高等教育杂志 继续高等教育杂志

继续高等教育杂志

Journal Of Continuing Higher Education

出版商:Taylor & Francis

出版语言:English

ISSN:0737-7363

E-ISSN:1948-4801

是否OA:未开放

是否预警:否

年发文量:11

研究类文章占比:100.00%

Gold OA文章占比:1.85%

收稿方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
学术咨询:预计审稿周期:   影响因子:0.8  CiteScore:3

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期刊简介

《继续高等教育杂志》是一本专注于终身学习和成人教育领域的国际学术期刊。该期刊发表有关成人教育、职业培训、远程教育、社区学院教育以及其他形式的非传统高等教育的研究和实践文章。旨在为教育工作者、学者、政策制定者和学生提供一个分享研究成果、讨论教育策略和探索成人学习者需求的平台。

其目标是促进对成人教育和终身学习理论与实践的理解,以及这些领域的最佳实践。它强调研究的应用性,鼓励提交能够直接影响教育政策和实践改进的文章。该期刊在成人教育研究领域中扮演着桥梁的角色,连接理论研究与实际应用,从而提高教育质量和成人学习者的学习成效。

继续高等教育杂志由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本具有重要影响力的国际期刊。

根据最新的数据,继续高等教育杂志的影响因子为0.8,CiteScore为3,SJR为0.488,SNIP为1.437,这些指标均显示了该期刊的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。

期刊咨询服务:推荐目标期刊、检查文稿、投稿流程指导、全程跟踪支持。

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期刊数据

期刊评价指数报告
年发文量报告

*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。

*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。

*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。

期刊评价

CiteScore(2024年最新版)
  • CiteScore:3
  • SJR:0.488
  • SNIP:1.437
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 534 / 1543

65%

JCR分区(2023-2024年最新版)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 488 / 756

35.5%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 430 / 756

43.19%

期刊常见问题

Journal Of Continuing Higher Education期刊的学术评价如何?

该期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊,中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为0737-7363,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。

该期刊收稿方向是什么?

该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。

该期刊近几年影响因子高吗?审稿周期长吗?

Journal Of Continuing Higher Education期刊2023年的影响因子是0.8,2022年的影响因子是1.2,该期刊审稿周期预计需要约 ,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。

如果您计划向期刊投稿并希望获得支持,我们可以提供以下服务来协助您顺利完成投稿过程:

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