和平教育杂志
选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《和平教育杂志》是一本专注于和平教育研究的国际学术期刊，旨在发表关于和平教育理论、政策、实践和研究的原创文章。该杂志涵盖了从学校教育到成人教育的广泛主题，包括冲突解决、人权教育、公民教育和可持续发展教育等。为教育工作者、研究人员、政策制定者和学生提供了一个讨论和平教育重要性和实施策略的平台。
该期刊的特点在于其对和平教育领域的深入探讨，以及对促进全球和平与安全教育实践的贡献。其的重要性体现在其作为该领域内领先的学术资源，为研究者提供了一个发表高质量研究成果的场所，同时也为实践者提供了理论支持和灵感来源。
和平教育杂志由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，和平教育杂志的影响因子为0.7，CiteScore为1.6，SJR为0.39，SNIP为1.482，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Political Science and International Relations | Q2 | 287 / 706 |
59% |
| 大类：Social Sciences 小类：Sociology and Political Science | Q2 | 634 / 1466 |
56% |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q3 | 899 / 1543 |
41% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 520 / 756 |
31.3% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 542 / 756 |
28.37% |
该期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为1740-0201，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Journal Of Peace Education期刊2023年的影响因子是0.7，2022年的影响因子是0.6，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
期刊选刊建议、论文格式校对、投稿策略规划、投稿流程咨询、投稿后跟进。请注意，我们提供的是信息支持和咨询服务，并不涉及任何形式的学术不端行为，如代写或代投稿。我们的目标是帮助您以最合规和专业的方式完成投稿。
