国际远程教育技术杂志
选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《国际远程教育技术杂志》是一本专注于远程教育技术领域的学术期刊。该期刊旨在发表远程教育领域的原创性研究论文，包括理论探索、实证研究、技术创新、教学方法和模型等。其为远程学习领域的学者、教师、设计师和政策制定者提供了一个交流最新研究成果和实践经验的平台。
它特点之一是其跨学科的研究范围，不仅关注技术本身，还关注技术如何影响教育过程和学习者的行为。期刊的目标读者群包括高等教育和职业培训中从事远程教育的专业人士，以及对远程教育技术感兴趣的研究人员和学生。
国际远程教育技术杂志由IGI Global Publishing出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，国际远程教育技术杂志的影响因子为3.3，CiteScore为9.1，SJR为0.751，SNIP为1.392，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 68 / 1543 |
95% |
| 大类：Social Sciences 小类：Computer Networks and Communications | Q1 | 59 / 395 |
85% |
| 大类：Social Sciences 小类：Computer Science Applications | Q1 | 127 / 817 |
84% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 64 / 756 |
91.6% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 118 / 756 |
84.46% |
该期刊是一本由IGI Global Publishing出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为1539-3100，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
International Journal Of Distance Education Technologies期刊2023年的影响因子是3.3，2022年的影响因子是3.3，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
期刊选刊建议、论文格式校对、投稿策略规划、投稿流程咨询、投稿后跟进。请注意，我们提供的是信息支持和咨询服务，并不涉及任何形式的学术不端行为，如代写或代投稿。我们的目标是帮助您以最合规和专业的方式完成投稿。
