远程教育杂志
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《远程教育杂志》专注于远程教育领域，旨在为该领域的研究和实践提供交流平台。涵盖的主题包括但不限于电子学习、远程学习、虚拟教学、学习环境等。采用开放获取模式，便于更广泛的读者获取其中的内容。
总的来说，《远程教育杂志》对于远程教育领域的学者、研究人员、教育工作者以及相关专业人士具有一定的参考价值，有助于推动远程教育的研究和发展，并促进该领域的学术交流与实践创新。需注意的是，期刊的具体信息可能会随时间有所变化，建议查阅其官方网站以获取最新内容。
远程教育杂志由Universidad de Murcia出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，远程教育杂志的影响因子为1.9，CiteScore为4.1，SJR为0.56，SNIP为1.142，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以Spanish作为出版语言。对于Spanish非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学Spanish的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 382 / 1543 |
75% |
| 大类：Social Sciences 小类：Engineering (miscellaneous) | Q2 | 60 / 204 |
70% |
| 大类：Social Sciences 小类：Computer Science (miscellaneous) | Q2 | 46 / 133 |
65% |
| 大类：Social Sciences 小类：Computer Science Applications | Q2 | 390 / 817 |
52% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 212 / 756 |
72% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 298 / 756 |
60.65% |
该期刊是一本由Universidad de Murcia出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为1578-7680，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Red-revista De Educacion A Distancia期刊2023年的影响因子是1.9，2022年的影响因子是2，该期刊审稿周期预计需要约 12 Weeks ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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