南非儿童教育杂志
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《南非儿童教育杂志》是一份专注于儿童教育领域的学术期刊。旨在为儿童教育相关的研究、讨论和学术交流提供平台，特别关注南非以及其他发展中国家的儿童教育问题和实践。
其涵盖的内容广泛，包括但不限于儿童学习、教育方法、儿童保育、幼儿教育、小学教育等方面的研究论文、综述、实践报告等。对于推动儿童教育领域的发展具有重要意义。它有助于传播最新的研究成果和教育理念，促进教育工作者之间的交流与合作，为改善儿童教育质量提供理论支持和实践指导。总之，在儿童教育领域，尤其对于南非及其他发展中国家的儿童教育研究和实践，发挥着积极的推动和促进作用。
南非儿童教育杂志由AOSIS出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，南非儿童教育杂志的影响因子为0.8，CiteScore为1.9，SJR为0.283，SNIP为0.702，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q3 | 824 / 1543 |
46% |
| 大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 240 / 360 |
33% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 490 / 756 |
35.25% |
该期刊是一本由AOSIS出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为2223-7674，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
South African Journal Of Childhood Education期刊2023年的影响因子是0.8，2022年的影响因子是0.9，该期刊审稿周期预计需要约 25 Weeks ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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