国际培训研究杂志
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《国际培训研究杂志》（International Journal of Training Research，简称IJTR）是一份专注于培训领域研究的权威学术期刊。该杂志由澳大利亚职业教育和培训研究协会（AVETRA）主办，主要刊登亚太平洋地区及欧洲有关职业教育和培训当前热门的研究课题及成果。IJTR在培训研究领域享有较高的声誉，为学术界和实践界提供了一个交流思想、分享研究成果的重要平台。
随着全球化和知识经济的不断发展，培训在提升个人技能、促进组织发展以及推动社会进步方面发挥着越来越重要的作用。IJTR应运而生，旨在通过发表高质量的学术论文，推动培训研究的深入发展，为实践提供理论指导。该杂志的出版，不仅促进了培训领域学术研究的繁荣，也加强了国际间的学术交流与合作。
国际培训研究杂志由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，国际培训研究杂志的影响因子为0.9，CiteScore为1.4，SJR为0.32，SNIP为0.718，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q3 | 958 / 1543 |
37% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 506 / 756 |
33.13% |
该期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为1448-0220，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
International Journal Of Training Research期刊2023年的影响因子是0.9，2022年的影响因子是0.5，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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