天主教教育国际研究
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《天主教教育国际研究杂志》是一份专注于天主教教育领域国际研究的学术期刊。它致力于探讨天主教教育在全球范围内的实践、理论、挑战与机遇，为学者、教育工作者及政策制定者提供一个交流思想、分享经验的平台。该杂志的背景可以追溯到对天主教教育传统与现代的深刻关注。随着全球化的深入发展，天主教教育面临着前所未有的挑战与变革。如何在全球化的背景下保持天主教教育的特色与优势，同时适应时代的需求，成为该杂志关注的核心议题。
《天主教教育国际研究杂志》的内容涵盖了天主教教育的各个方面，包括但不限于教育哲学、课程设置、教学方法、师资培训、学生发展、国际合作与交流等。它不仅关注天主教教育机构内部的运作与管理，还注重天主教教育与社会、文化、政治等外部环境的互动与影响。
天主教教育国际研究由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于RELIGION，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，天主教教育国际研究的影响因子为0.2，CiteScore为0.9，SJR为0.143，SNIP为0.949，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Religious Studies | Q1 | 106 / 644 |
83% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Education | Q3 | 1143 / 1543 |
25% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：RELIGION | ESCI | N/A | N / A |
0% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：RELIGION | ESCI | Q1 | 75 / 339 |
78.02% |
该期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为1942-2539，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是RELIGION，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
International Studies In Catholic Education期刊2023年的影响因子是0.2，2022年的影响因子是0.3，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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