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欧洲当代教育杂志 欧洲当代教育杂志

欧洲当代教育杂志

European Journal Of Contemporary Education

出版商:Academic Publishing House Researcher

出版语言:English

ISSN:2304-9650

E-ISSN:2305-6746

是否OA:未开放

是否预警:否

年发文量:156

研究类文章占比:98.72%

Gold OA文章占比:0.00%

收稿方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
学术咨询:预计审稿周期:   影响因子:1.1  CiteScore:2.9

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期刊简介

《欧洲当代教育》是一本专注于教育研究的国际学术期刊,它发表关于当代教育理论、政策、实践和教学方法的原创研究文章。该期刊旨在促进教育领域的知识交流和学术讨论,特别关注欧洲地区的教育问题及其在全球化背景下的发展趋势。

该期刊的特点在于其对教育研究的全面覆盖,包括但不限于课程设计、教师教育、学生评估、教育技术、教育心理学以及教育政策分析。杂志鼓励跨学科研究,以提高教育实践的有效性和教育系统的整体性能。作为教育研究领域的重要期刊,杂志通过发表高质量的研究成果,对教育政策的制定和教育实践的改进产生了显著影响。期刊的文章被广泛引用,显示了其在学术界的权威性和影响力。

欧洲当代教育杂志由Academic Publishing House Researcher出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本具有重要影响力的国际期刊。

根据最新的数据,欧洲当代教育杂志的影响因子为1.1,CiteScore为2.9,SJR为0.331,SNIP为0.883,这些指标均显示了该期刊的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。

期刊咨询服务:推荐目标期刊、检查文稿、投稿流程指导、全程跟踪支持。

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期刊数据

期刊评价指数报告
年发文量报告

*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。

*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。

*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。

期刊评价

CiteScore(2024年最新版)
  • CiteScore:2.9
  • SJR:0.331
  • SNIP:0.883
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 572 / 1543

62%

JCR分区(2023-2024年最新版)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 398 / 756

47.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 302 / 756

60.12%

期刊常见问题

European Journal Of Contemporary Education期刊的学术评价如何?

该期刊是一本由Academic Publishing House Researcher出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊,中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为2304-9650,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。

该期刊收稿方向是什么?

该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。

该期刊近几年影响因子高吗?审稿周期长吗?

European Journal Of Contemporary Education期刊2023年的影响因子是1.1,2022年的影响因子是1.5,该期刊审稿周期预计需要约 ,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。

如果您计划向期刊投稿并希望获得支持,我们可以提供以下服务来协助您顺利完成投稿过程:

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