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南非高等教育杂志 南非高等教育杂志

南非高等教育杂志

South African Journal Of Higher Education

出版商:Stellenbosch University

出版语言:English

出版地区:South Africa

ISSN:1011-3487

E-ISSN:1753-5913

是否OA:开放

是否预警:否

年发文量:105

研究类文章占比:97.14%

Gold OA文章占比:94.52%

收稿方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
学术咨询:预计审稿周期: 12 Weeks   影响因子:0.6  

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期刊简介

《南非高等教育杂志》(SAJHE)是一本独立的、完全认证的学术出版物,自2016年起作为开放获取期刊出版。该期刊由Stellenbosch University出版,并由南非教育系主办,主要面向高等教育领域的研究人员和从业者,提供有关全球教育研究的发表平台。SAJHE采用双匿名同行评审制度,拥有一个国际教育咨询委员会和顾问编辑的专业支持。

SAJHE的宗旨是为高等教育机构和专业读者提供有关高等教育重大创新、研究项目和趋势的学术信息。它是跨学科的,涵盖了教育研究、机构教育、机构政策等关键词。此外,SAJHE与南非高等教育研究与发展协会(SAARDHE)有关联,该协会致力于促进教育工作者之间的联系,并推动高等教育领域的研究。

南非高等教育杂志由Stellenbosch University出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本具有重要影响力的国际期刊。

根据最新的数据,南非高等教育杂志的影响因子为0.6,这些指标均显示了该期刊的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。

期刊咨询服务:推荐目标期刊、检查文稿、投稿流程指导、全程跟踪支持。

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期刊数据

期刊评价指数报告
年发文量报告

*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。

*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。

*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。

期刊评价

JCR分区(2023-2024年最新版)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 555 / 756

26.7%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 547 / 756

27.71%

期刊常见问题

South African Journal Of Higher Education期刊的学术评价如何?

该期刊是一本由Stellenbosch University出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊,中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为1011-3487,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。

该期刊收稿方向是什么?

该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。

该期刊近几年影响因子高吗?审稿周期长吗?

South African Journal Of Higher Education期刊2023年的影响因子是0.6,2022年的影响因子是0.7,该期刊审稿周期预计需要约 12 Weeks ,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。

如果您计划向期刊投稿并希望获得支持,我们可以提供以下服务来协助您顺利完成投稿过程:

期刊选刊建议、论文格式校对、投稿策略规划、投稿流程咨询、投稿后跟进。请注意,我们提供的是信息支持和咨询服务,并不涉及任何形式的学术不端行为,如代写或代投稿。我们的目标是帮助您以最合规和专业的方式完成投稿。

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