国际情感教育杂志
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《国际情感教育杂志》是一本专注于情感教育领域的学术期刊。该杂志旨在为教育工作者、心理学家、研究人员以及对情感教育感兴趣的学者提供一个交流和分享研究成果的平台。它涵盖了广泛的主题，包括情感智力、情绪管理、社会情感学习、情感教育的理论与实践、以及情感教育在不同教育环境中的应用。
该期刊的特色在于其跨学科的视角，它不仅关注心理学和教育学的研究成果，还关注社会学、人类学、健康科学等领域的相关研究。通过发表高质量的原创研究论文、评论文章、案例研究和书评，该杂志为读者提供了对情感教育领域最新进展的深刻见解。它通过高质量的出版物促进了情感教育领域的学术交流和知识传播，对推动相关学科的发展具有重要作用。
国际情感教育杂志由Centre for Resilience & Socio-Emotional Health出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，国际情感教育杂志的影响因子为0.5，CiteScore为1.7，SJR为0.34，SNIP为0.522，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q3 | 868 / 1543 |
43% |
| 大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 251 / 360 |
30% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | ESCI | Q4 | 69 / 74 |
7.4% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | ESCI | Q4 | 66 / 74 |
11.49% |
该期刊是一本由Centre for Resilience & Socio-Emotional Health出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为2073-7629，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
International Journal Of Emotional Education期刊2023年的影响因子是0.5，2022年的影响因子是1.3，该期刊审稿周期预计需要约 25 Weeks ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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