索菲亚-教育哲学集
出版商：Universidad Politécnica Salesiana
出版语言：English,Spanish
出版地区：Ecuador
ISSN：1390-3861
E-ISSN：1390-8626
是否OA：开放
是否预警：否
年发文量：18
研究类文章占比：100.00%
Gold OA文章占比：100.00%
收稿方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
学术咨询：预计审稿周期： 12 Weeks 影响因子：0.7 CiteScore：1
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《索菲亚-教育哲学集》 是一份专注于教育哲学及其跨学科领域的学术期刊，如认识论、德育、美学等。该杂志每半年发行一次，采用同行评审的方式确保发表文章的学术质量。致力于促进教育哲学领域的研究和讨论，为学者、教育工作者和学生提供一个发表和交流思想的平台。
该杂志通过发表关于教育哲学的原创研究、理论分析和案例研究，对教育实践和政策制定产生影响。它的目标读者群包括高等教育机构的教师、研究生、博士生、以及对教育哲学有兴趣的教育专业人士。其强调跨学科的对话，鼓励不同领域的学者共同探索教育哲学的深层次问题。
索菲亚-教育哲学集由Universidad Politécnica Salesiana出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，索菲亚-教育哲学集的影响因子为0.7，CiteScore为1，SJR为0.215，SNIP为0.774，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English,Spanish作为出版语言。对于English,Spanish非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English,Spanish的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Philosophy | Q2 | 205 / 806 |
74% |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Arts and Humanities (miscellaneous) | Q2 | 227 / 552 |
58% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 520 / 756 |
31.3% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 490 / 756 |
35.25% |
该期刊是一本由Universidad Politécnica Salesiana出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为1390-3861，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Sophia-coleccion De Filosofia De La Educacion期刊2023年的影响因子是0.7，2022年的影响因子是0.3，该期刊审稿周期预计需要约 12 Weeks ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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