贡多拉-科学教学
出版商:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
出版语言:English,Spanish,Portuguese
出版地区:Colombia
ISSN:2346-4712
E-ISSN:2145-4981
是否OA:开放
是否预警:否
年发文量:57
研究类文章占比:98.25%
Gold OA文章占比:65.12%
收稿方向:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
学术咨询:预计审稿周期: 24 Weeks 影响因子:0.3
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《贡多拉-科学教学》是一本专注于科学教育与学习的学术期刊。该杂志致力于分享有关科学教与学的最新研究成果、教育策略和技术方法,以提升全球科学教学质量,并拓展科学教育的研究视野。文章涵盖从基础教育到高等教育各个阶段的科学教学,讨论科学教育理论、新教学方法和创新教育工具。
该杂志特别关注如何在不同教育环境中实现科学学习的个性化教学,为教育者和研究人员提供重要的参考资料。它鼓励探讨科学教育与社会、文化、技术等多方面因素的相互作用,以及如何通过科学教育促进学生的批判性思维、创新能力和终身学习的态度。杂志通过严格的同行评审过程,确保所有发表的文章都达到了高标准的学术质量。杂志不仅为学术界提供了宝贵的知识资源,也为教育实践者提供了实用的指导和建议。此外,该杂志还强调了科学教育在促进社会经济发展、应对全球性挑战中的核心作用。
贡多拉-科学教学由Universidad Distrital Francisco José de Caldas出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES,是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据,贡多拉-科学教学的影响因子为0.3,这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English,Spanish,Portuguese作为出版语言。对于English,Spanish,Portuguese非母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学English,Spanish,Portuguese的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 76 / 85 |
11.2% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 83 / 85 |
2.94% |
该期刊是一本由Universidad Distrital Francisco José de Caldas出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊,中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为2346-4712,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES,在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Gondola-ensenanza Y Aprendizaje De Las Ciencias期刊2023年的影响因子是0.3,2022年的影响因子是0.2,该期刊审稿周期预计需要约 24 Weeks ,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。
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