留学生期刊
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《留学生期刊》是一本专注于国际学生教育和经验的同行评审学术期刊。该杂志发表有关国际学生在校内外的学习、适应、身份认同、心理健康、教学实践和政策研究的原创论文。它旨在为全球范围内的教育工作者、学者、政策制定者和学生提供一个分享研究成果、最佳实践和创新策略的平台。
期刊内容通常涉及国际学生在不同教育体系中的经历,包括高等教育、K-12教育以及职业培训和继续教育。文章类型包括研究论文、综述、案例研究、观点文章和书评等。杂志强调跨文化教育的重要性,并探讨如何通过教育促进文化间的理解和包容。该杂志不仅关注国际学生的学术成就,还关注他们的个人成长和社会融入,以及如何通过教育干预措施来解决他们面临的挑战。通过发表高质量的研究,它旨在提高国际学生教育的质量,并对相关政策和实践产生积极影响。
留学生期刊由Journal of International Students出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据,留学生期刊的影响因子为1.5,CiteScore为2.9,SJR为0.535,SNIP为0.917,这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Education | Q2 | 573 / 1543 |
62% |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 300 / 756 |
60.4% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 327 / 756 |
56.81% |
该期刊是一本由Journal of International Students出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊,中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为2162-3104,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Journal Of International Students期刊2023年的影响因子是1.5,2022年的影响因子是2,该期刊审稿周期预计需要约 30 Weeks ,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。
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