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教育政策分析档案 教育政策分析档案

教育政策分析档案

Education Policy Analysis Archives

出版商:Arizona State University

出版语言:English,Spanish,Portuguese

出版地区:United States

ISSN:1068-2341

是否OA:开放

是否预警:否

年发文量:149

研究类文章占比:96.64%

Gold OA文章占比:95.00%

收稿方向:Social Sciences-Education
学术咨询:预计审稿周期: 20 Weeks   影响因子:0.6  CiteScore:1.2

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期刊简介

《教育政策分析档案》是一份专注于教育政策分析领域的国际学术期刊,旨在为教育政策的研究者、制定者以及实践者提供一个交流思想和研究成果的专业平台。它通过发表高质量的研究文章、评论和其他学术作品来促进教育政策领域的理论发展和实践创新。期刊内容覆盖了教育政策分析的多个方面,包括但不限于教育财政、教育资源分配、教育质量评估、教育公平问题、课程改革、教师政策等。作为一份致力于推动教育政策分析领域进步的重要学术期刊,它通过提供高质量的研究成果和深入的政策分析,为改善教育系统、提高教育质量贡献了力量。

教育政策分析档案由Arizona State University出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Social Sciences-Education,是一本具有重要影响力的国际期刊。

根据最新的数据,教育政策分析档案的影响因子为0.6,CiteScore为1.2,SJR为0.313,SNIP为0.549,这些指标均显示了该期刊的优秀地位。

该刊以English,Spanish,Portuguese作为出版语言。对于English,Spanish,Portuguese非母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学English,Spanish,Portuguese的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。

期刊咨询服务:推荐目标期刊、检查文稿、投稿流程指导、全程跟踪支持。

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期刊数据

期刊评价指数报告
年发文量报告

*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。

*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。

*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。

期刊评价

CiteScore(2024年最新版)
  • CiteScore:1.2
  • SJR:0.313
  • SNIP:0.549
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q3 1048 / 1543

32%

JCR分区(2023-2024年最新版)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 555 / 756

26.7%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 561 / 756

25.86%

期刊常见问题

Education Policy Analysis Archives期刊的学术评价如何?

该期刊是一本由Arizona State University出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊,中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为1068-2341,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。

该期刊收稿方向是什么?

该期刊涉及的研究领域是Social Sciences-Education,在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。

该期刊近几年影响因子高吗?审稿周期长吗?

Education Policy Analysis Archives期刊2023年的影响因子是0.6,2022年的影响因子是0.4,该期刊审稿周期预计需要约 20 Weeks ,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。

如果您计划向期刊投稿并希望获得支持,我们可以提供以下服务来协助您顺利完成投稿过程:

期刊选刊建议、论文格式校对、投稿策略规划、投稿流程咨询、投稿后跟进。请注意,我们提供的是信息支持和咨询服务,并不涉及任何形式的学术不端行为,如代写或代投稿。我们的目标是帮助您以最合规和专业的方式完成投稿。

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