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布鲁克教育-教育研究与实践杂志 布鲁克教育-教育研究与实践杂志

布鲁克教育-教育研究与实践杂志

Brock Education-a Journal Of Educational Research And Practice

出版商:Brock University

出版语言:English

出版地区:Canada

ISSN:1183-1189

是否OA:开放

是否预警:否

年发文量:8

研究类文章占比:100.00%

Gold OA文章占比:0.00%

收稿方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
学术咨询:预计审稿周期: 20 Weeks   影响因子:1.6  

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期刊简介

《布鲁克教育-教育研究与实践杂志》是一本专注于教育研究与实践的学术期刊,该期刊旨在为教育领域的研究者、实践者和政策制定者提供一个交流和分享最新研究成果的平台。它覆盖了广泛的教育主题,包括但不限于教学法、课程发展、教育政策、学习理论、教育技术、教师教育以及学生评估等。

杂志不仅为读者提供了丰富的学术文章,还通过各种研究案例和评论文章,深入探讨了教育实践中的具体问题和挑战。例如,它曾发表过关于在线教学体验、教师身份认同、学生学习精神的培养、教育公平与正义、以及教育者专业发展等主题的文章。此外,该期刊还关注教育研究的新兴趋势和重要议题,如后人类主义知识在教育中的应用,以及加拿大博士生的社会化过程等。这些内容不仅反映了教育研究的深度和广度,也体现了期刊对教育领域前沿问题的关注和探讨。

布鲁克教育-教育研究与实践杂志由Brock University出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本具有重要影响力的国际期刊。

根据最新的数据,布鲁克教育-教育研究与实践杂志的影响因子为1.6,这些指标均显示了该期刊的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。

期刊咨询服务:推荐目标期刊、检查文稿、投稿流程指导、全程跟踪支持。

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期刊数据

期刊评价指数报告
年发文量报告

*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。

*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。

*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。

期刊评价

JCR分区(2023-2024年最新版)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 277 / 756

63.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 316 / 756

58.27%

期刊常见问题

Brock Education-a Journal Of Educational Research And Practice期刊的学术评价如何?

该期刊是一本由Brock University出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊,中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为1183-1189,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。

该期刊收稿方向是什么?

该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。

该期刊近几年影响因子高吗?审稿周期长吗?

Brock Education-a Journal Of Educational Research And Practice期刊2023年的影响因子是1.6,2022年的影响因子是1.7,该期刊审稿周期预计需要约 20 Weeks ,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。

如果您计划向期刊投稿并希望获得支持,我们可以提供以下服务来协助您顺利完成投稿过程:

期刊选刊建议、论文格式校对、投稿策略规划、投稿流程咨询、投稿后跟进。请注意,我们提供的是信息支持和咨询服务,并不涉及任何形式的学术不端行为,如代写或代投稿。我们的目标是帮助您以最合规和专业的方式完成投稿。

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