知识社会教育与传播电子科学杂志
出版商：Editorial Universidad de Granada
出版语言：Spanish
出版地区：Spain
ISSN：1695-324X
是否OA：开放
是否预警：否
年发文量：21
研究类文章占比：80.95%
Gold OA文章占比：87.10%
收稿方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
学术咨询：预计审稿周期： 16 Weeks 影响因子：0.5
选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《知识社会教育与传播电子科学杂志》是一本专注于教育和通信领域的电子学术期刊。该杂志由西班牙格拉纳达大学协调。期刊的宗旨是促进知识社会中教育和通信领域的科学研究和实践应用的发展。发表的内容涉及信息和通信技术在教育中的应用、数字鸿沟、虚拟环境以及教育和通信的社会影响等多个方面。期刊鼓励跨学科研究，旨在为教育工作者、研究人员和政策制定者提供一个交流最新研究成果和创新实践的平台。
期刊的读者群体主要包括教育技术专家、通信学者、政策制定者、教师和学生。作者群体则由在这些领域进行研究和实践的专业人士组成。通过该期刊，作者们能够分享他们在教育和通信领域的研究成果，推动学科知识的传播和应用。
知识社会教育与传播电子科学杂志由Editorial Universidad de Granada出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，知识社会教育与传播电子科学杂志的影响因子为0.5，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以Spanish作为出版语言。对于Spanish非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学Spanish的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 686 / 756 |
9.33% |
该期刊是一本由Editorial Universidad de Granada出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为1695-324X，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Etic Net-revista Cientifica Electronica De Educacion Y Comunicacion En La Socied期刊2023年的影响因子是0.5，2022年的影响因子是0.2，该期刊审稿周期预计需要约 16 Weeks ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
期刊选刊建议、论文格式校对、投稿策略规划、投稿流程咨询、投稿后跟进。请注意，我们提供的是信息支持和咨询服务，并不涉及任何形式的学术不端行为，如代写或代投稿。我们的目标是帮助您以最合规和专业的方式完成投稿。
