专业语言的研究和教学实践
出版商:Association des Professeurs de Langues des Instituts Universitaires de Technologie (APLIUT)
出版语言:English
ISSN:2257-5405
E-ISSN:2119-5242
是否OA:未开放
是否预警:否
年发文量:17
研究类文章占比:100.00%
Gold OA文章占比:14.06%
收稿方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
学术咨询:预计审稿周期: 影响因子:0.1 CiteScore:0.2
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《专业语言的研究和教学实践 》是一本专注于语言教学和研究的学术期刊,它发表与专业语言教学相关的研究成果。该杂志旨在促进语言教学理论与实践的发展,为教师、研究人员和教育工作者提供一个交流经验和研究的平台。期刊内容涉及专业语言教学的各个方面,包括教学方法、课程设计、评估策略以及语言教学技术的应用等。
该杂志鼓励提交原创性研究,特别是那些能够提供新见解、促进学科发展或对解决实际教学问题有贡献的研究。期刊不仅关注理论探讨,也重视实证研究和教学实践的分享,旨在推动语言教学领域的创新和教学质量的提高。期刊的读者群体主要是语言教师、教育研究人员、课程开发者以及对专业语言教学感兴趣的学者。作者群体则包括在这些领域进行研究和教学的专业人士,以及希望分享其教学经验和研究成果的教育工作者。
专业语言的研究和教学实践 由Association des Professeurs de Langues des Instituts Universitaires de Technologie (APLIUT)出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据,专业语言的研究和教学实践 的影响因子为0.1,CiteScore为0.2,SJR为0.139,SNIP为0.205,这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics | Q4 | 874 / 1088 |
19% |
大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language | Q4 | 960 / 1167 |
17% |
大类:Arts and Humanities 小类:Education | Q4 | 1483 / 1543 |
3% |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 699 / 756 |
7.6% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 708 / 756 |
6.42% |
该期刊是一本由Association des Professeurs de Langues des Instituts Universitaires de Technologie (APLIUT)出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊,中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为2257-5405,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Recherche Et Pratiques Pedagogiques En Langues De Specialite-cahiers De L Apliut期刊2023年的影响因子是0.1,2022年的影响因子是0,该期刊审稿周期预计需要约 ,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。
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