教育研究杂志
出版商：Universidade de Vigo - Facultad de Ciencias de la Educacion y del Deporte
出版语言：English
ISSN：1697-5200
E-ISSN：2172-3427
是否OA：开放
是否预警：否
年发文量：33
研究类文章占比：100.00%
Gold OA文章占比：96.77%
收稿方向：Social Sciences-Education
学术咨询：预计审稿周期： 影响因子：0.5 CiteScore：0.4
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《教育研究杂志》是一本专注于教育研究领域的学术期刊。它为教育领域的学者、研究人员和专业人士提供了一个交流和分享研究成果的平台。该期刊发表的文章内容涵盖了各种教育相关的主题，例如教育理论、教学方法、课程设计、教育政策、学生发展、教师教育等。
具体范围可能因期刊的侧重点和编辑方针而有所不同。本期刊通常具有以下作用：1.促进教育研究的发展：推动新的研究思路和方法的产生。2.知识传播：让更多人了解教育领域的最新研究成果和实践经验。3.为教育决策提供依据：帮助教育政策制定者和管理者做出更明智的决策。4.学术交流：加强教育研究者之间的交流与合作。
教育研究杂志由Universidade de Vigo - Facultad de Ciencias de la Educacion y del Deporte出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Social Sciences-Education，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，教育研究杂志的影响因子为0.5，CiteScore为0.4，SJR为0.131，SNIP为0.303，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q4 | 1396 / 1543 |
9% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 640 / 756 |
15.41% |
该期刊是一本由Universidade de Vigo - Facultad de Ciencias de la Educacion y del Deporte出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为1697-5200，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是Social Sciences-Education，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Revista De Investigacion En Educacion期刊2023年的影响因子是0.5，2022年的影响因子是0.3，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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