教育论坛
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《教育论坛》杂志作为教育领域的重要学术平台，致力于推动教育理论与实践的创新与发展。它汇聚了来自全球的教育学者、研究者、教育工作者及政策制定者的智慧与洞见，通过发表高质量的研究论文、评论文章、案例分析及专题讨论等，探讨教育领域的前沿问题、热点话题及挑战。
该杂志关注广泛的教育议题，包括但不限于教育理论、教育实践、教育政策、教育技术、课程与教学、学习科学、教育心理学、特殊教育、国际比较教育等。它通过多学科的视角和跨文化的对话，促进教育知识的传播与共享，为教育工作者和研究者提供了一个交流思想、分享经验的舞台。
教育论坛由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，教育论坛的影响因子为1.5，CiteScore为2.1，SJR为0.641，SNIP为1.232，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 768 / 1543 |
50% |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 300 / 756 |
60.4% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 430 / 756 |
43.19% |
该期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为0013-1725，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Educational Forum期刊2023年的影响因子是1.5，2022年的影响因子是1.3，该期刊审稿周期预计需要约 ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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