教育视角
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该杂志旨在为教育研究者、学者、教育工作者以及对教育问题感兴趣的人士提供一个交流和分享教育研究成果、观点及实践经验的平台。其背景反映了对教育领域不断深入探索和提升教育质量的需求。在内容方面,《教育视角杂志》涵盖了广泛的教育主题。包括但不限于教育理论与哲学、课程与教学方法的创新、教育政策的分析与探讨、教育技术在教学中的应用、不同教育阶段(如学前教育、基础教育、高等教育等)的研究、教师专业发展、学生学习与发展等。通过深入研究这些方面,杂志致力于推动教育理念的更新、教学实践的改进以及教育政策的完善。
从学术价值来看,它为教育领域的学术研究提供了重要的发表渠道,促进了教育学术的交流与发展。许多研究成果通过该杂志得以传播,为其他研究者提供了参考和启发,有助于推动整个教育领域的知识创新。同时,对于教育工作者来说,杂志中的实践经验和案例分析等内容,可以为他们在实际教学和教育管理中提供有益的借鉴和指导,帮助他们更好地应对教育工作中的各种挑战。
教育视角其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据,教育视角的影响因子为0.7,这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 520 / 756 |
31.3% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 620 / 756 |
18.06% |
该期刊是一本学术期刊,属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊,中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为0718-9729,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Perspectiva Educacional期刊2023年的影响因子是0.7,2022年的影响因子是0.6,该期刊审稿周期预计需要约 ,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。
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