教育、社会和技术科学多学科期刊
出版商：Universidad Politécnica de Valencia
出版语言：English
出版地区：Spain
ISSN：2341-2593
是否OA：开放
是否预警：否
年发文量：13
研究类文章占比：92.31%
Gold OA文章占比：100.00%
收稿方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
学术咨询：预计审稿周期： 16 Weeks 影响因子：1.6
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《教育、社会和技术科学多学科期刊》是一本在学术界具有重要影响力的跨学科杂志，致力于为教育、社会和技术科学领域的研究者、学者和专业人士提供一个交流思想、分享研究成果的平台。杂志涵盖了广泛的主题，探讨不同教育阶段的教学方法和策略，从学前教育到高等教育，为教育工作者提供了丰富的实践经验和理论指导。同时，它也关注教育政策的制定和实施，分析其对教育系统和社会的影响。作为一本具有重要学术价值和广泛影响力的跨学科杂志，为教育、社会和技术科学领域的研究者和专业人士提供了一个宝贵的学术平台，推动了这些领域的发展和进步。
教育、社会和技术科学多学科期刊由Universidad Politécnica de Valencia出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影响力的国际期刊。
根据最新的数据，教育、社会和技术科学多学科期刊的影响因子为1.6，这些指标均显示了该期刊的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 277 / 756 |
63.4% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 327 / 756 |
56.81% |
该期刊是一本由Universidad Politécnica de Valencia出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中学科领域的区,学科领域的区,学科领域的区期刊，中科院分区为学科领域。该期刊的ISSN为2341-2593，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Multidisciplinary Journal For Education Social And Technological Sciences期刊2023年的影响因子是1.6，2022年的影响因子是1.1，该期刊审稿周期预计需要约 16 Weeks ，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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