文献量：1957
影响因子：0.02
复合影响因子：0.02
主管单位：四川省教育厅
国内刊号：51-1056/G4
创刊时间：1957
国际刊号：1005-1910
邮发代号：62-101
业务类型：期刊征订
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《四川教育杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1957年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:51-1056/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《四川教育》五十多年来，四川教育杂志与教育发展同行在不遗余力地促进教育改革与发展的同时自身也取得了辉煌的成绩、“1992年北大核心期刊”;“四川省十佳期刊”;“四川省一级期刊”；“中国期刊方阵·双效期刊”;"四川出版·期刊奖"得到了广大教育工作者的认可和支持确立了自己教育主流媒体的地位。
卷首 视界 思想_理论前沿 专题_教学专题 专题_课程高地 专题_德育天地 名师_名师谈艺 研训_校本研修 探究_融创课堂 探究_教改探索 创见_成长密码_杨小芳：灵慧致远 张弛有度
1、《四川教育》文稿应资料、数据、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。
2、《四川教育》姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。
3、《四川教育》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。
5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。
6、投寄本刊的作品，如本刊采用发表，则本刊拥有该作品数字传播权，有效期为三年。
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教学 | 7950 | 余小刚；雍晓燕；王玉琴；曾扬明；黄桂林 |
| 教育 | 5401 | 张泽科；余小刚；王建强；雍晓燕；陈胜 |
| 教师 | 3145 | 余小刚；张泽科；王建强；雍晓燕；刘晓军 |
| 课堂 | 2643 | 余小刚；王玉琴；刘永康；张丽苹；徐观之 |
| 语文 | 2210 | 余小刚；刘晓军；蒯福棣；赵娟；丙丁 |
| 数学 | 1828 | 余小刚；张齐华；钱中华；王瑞杰；陶雪鹤 |
| 课程 | 1532 | 余小刚；张泽科；雍晓燕；姚文忠；刘飞 |
| 文教 | 1222 | 刘晓军；余小刚；丙丁；钟和诚；张祖庆 |
| 思维 | 1199 | 张泽科；刘永康；钟和诚；张朝昌；徐观之 |
| 课堂教学 | 1066 | 余小刚；刘永康；熊生贵；符礼科；刘飞 |
2017
2017年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
坚守立德树人初心使命 努力建设高水平大学 更好服务经济社会发展尹力赴成都理工大学调研指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育 胡彦殊
深化东西部扶贫协作 探索推普脱贫新模式 王运芳
教育扶贫中专业技术人才的角色定位——以绍兴越城区、乐山马边县对口协作为例 姚国明
坚持知行合一,构建德育工作新体系 余自忠
国际理解教育的“足下之始” 本刊编辑部
培养中国情怀世界眼光的时代新人——对话成都蒙彼利埃小学校长芶鹏 余小刚; 雍晓燕
“多元·融合·共生”理念下的国际理解教育探索 邱华
国际理解教育体验课程的实施与改进 黄莉; 郭雪君; 罗娟
阳光铺设的追梦行程——记攀枝花市实验学校校长郭光恒 雍晓燕
该期刊创刊于1957年，出版地方是四川，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、社科双效期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1005-1910，国内刊号：51-1056/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.02，复合影响因子为0.02。
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