选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《上海工程技术大学教育研究杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。教育理论与实践研究是本刊的重点与特色,创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
研究报告 文献综述 简报 专题研究
[1]附论文内容关键词3—8个及150字左右的内容摘要。
[2]请作者写明联系方式,以方便编辑部与作者联系。
[3]基金项目:项目来源(XXXXXXXXXXX)。
[4]文题:力求简明,能够准确反映文章主题。中文文题一般不超过20个汉字,尽量不设副标题、不用标点符号、不使用缩略语,中英文题名含义应一致。
[5]参考文献:作者根据来稿的情况,可以列出参考文献(不包括注释中已经出现的文献),但本刊一般在所刊发的文章后面不另开列“参考文献”。
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教学 | 422 | 何亮;张颖;刘延辉;林文松;肖翔 |
教育 | 186 | 汪泓;沈勤;张强;董旖旎;袁蓉 |
高校 | 159 | 袁蓉;刘铁英;沈勤;张惠玲;陈巍巍 |
课程 | 148 | 林文松;张颖;刘延辉;张学山;张培磊 |
大学生 | 77 | 马建立;陈小琼;董旖旎;虞蓉;袁蓉 |
教学改革 | 70 | 张有凤;丛杉;于治水;李忠文;吴训成 |
英语 | 64 | 胡平;何亮;刘淑云;周细应;孙晓青 |
文化 | 57 | 李云先;马可;胡平;马德忠;徐泽 |
课程教学 | 46 | 张培磊;李崇桂;卢庆华;闫华;李镭 |
教学方法 | 41 | 吴文君;刘立厚;张有凤;刘小妹;李小波 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章发表的年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2019年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2020年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
2012年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2013年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2014年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2015年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2016年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2017年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2018年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
《CAD/CAM基础》教材建设实践与探索 张莹; 李霞; 刘淑梅
论多媒体时代外语教师课堂教学的主体性 胡平
《热源设备》课程建设及改革初探 王莎
工科大学生工程能力教学的跨文化影响 黄立新
纺织类高校实验室大型仪器设备管理的探讨与实践 刘保江
信息社会背景下MOOC现象的教育学思考 张珏成; 吴训成; 黄孝慈; 李永芳; 许莎
产学合作教育模式的几点思考 张爱华; 王明红; 周俊; 雷菊阳
论高校思政教育“全程育人”的实现路径 张惠玲
基于协同化、朋辈化、课程化特点的大学生领导力教育的思考——以上海工程技术大学大学生领导力教育为例 王佳杰
该期刊创刊于1987年,出版地方是上海,先后获得中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.08695652,。
根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为季刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:上海市仙霞路350号,邮编:200336。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。