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《世界高等教育》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2020年，创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。作为一本专注于全球高等教育领域发展的权威期刊，其宗旨在于聚焦世界高等教育的前沿理论、最新政策以及创新实践，为全球高等教育研究者、政策制定者及实践者提供一个交流与分享的高端平台。该期刊不仅紧密追踪国际高等教育的发展趋势，更将目光投向中国高等教育，深入探讨其在世界高等教育发展坐标中的独特定位与有效策略，旨在为中国高等教育的国际化进程提供智力支持与实践指导。
在关注中国高等教育方面，它深入剖析中国高等教育体系的历史沿革、现状特点以及未来走向，通过对比分析国内外高等教育的发展模式与成功经验，为中国高等教育的改革与创新提供宝贵的国际视角。期刊不仅关注中国高等教育在学科建设、教学质量、科研创新等方面的进展，还重视探讨其在国际交流与合作、留学生教育、海外办学等领域的探索与实践，力求为中国高等教育在全球舞台上的竞争力提升贡献力量。
此外，期刊还广泛涵盖高等教育国别和区域研究，通过深度挖掘不同国家和地区高等教育的特色与优势，揭示全球高等教育发展的多样性与复杂性。这些研究不仅有助于增进对各国高等教育体制、政策、文化等方面的理解，也为促进国际间高等教育的相互借鉴与合作提供了重要参考。
国别研究 跨学科研究 研究综述
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[8]在本刊发表文章，需引用本刊至少两篇最近两年发表的论文作参考文献。
[9]来稿如获得某种研究基金或课题资助，请在论文首页左下角注明课题的名称和编号。
该期刊创刊于2020年，出版地方是北京，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
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影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
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