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《数学爱好者·高一人教大纲》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2006年，CN:14-1342/O1。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。它是一本专门为高一学生精心打造的数学杂志，其核心理念是点燃学生对数学的热情，并助力他们在数学学习的道路上稳步前行。这不仅仅是一本杂志，更是一个引导、一个伙伴，陪伴着学生度过充满挑战与机遇的高中数学时光。
该杂志致力于激发学生对数学的兴趣。数学，作为一门充满逻辑与美感的学科，常常因其严谨性和抽象性而让部分学生望而生畏。然而它通过生动有趣的内容设计，将数学的魅力展现得淋漓尽致。无论是引人入胜的数学故事，还是巧妙绝伦的数学游戏，都能让学生在轻松愉快的氛围中感受到数学的乐趣，从而激发他们深入学习数学的动力。
其次，杂志关注提高学生的数学学习能力。在高一这个关键的阶段，学生需要打下坚实的数学基础，为后续的学习做好充分的准备。《数学爱好者·高一人教大纲》紧密围绕人教大纲，对高中数学的基础知识进行了全面而深入的讲解。从代数、几何到三角函数、数列，每一章节都有详尽的解读和丰富的例题，帮助学生理解和掌握数学的基本概念和方法。同时，杂志还注重培养学生的数学思维，通过一系列的思维拓展题目，引导学生运用所学知识解决实际问题，提高他们的数学素养和创新能力。
学习指南 解题技巧 竞赛经验
[1]本刊欢迎具有创见性、应用性、前瞻性的论文，对触及社会和学术界热点、重点及时代感、现实性较强的论文优先录用。
[2]一级标题用编号一、二、三、，二级标题用(一)、(二)、(三)、，三级标题用1.、2.、3.，四级标题用(1)、(2)、(3)。一级标题居中，二级左对齐，三级标题左缩进两格。
[3]注释：主要用于对文内某一特定内容作必要的解释或说明。须在文内某一特定内容的最末一字右上方用带圆圈的阿拉伯数字标明序号（例①、②表示），全部注释按序次排在文末。
[4]参考文献不少于5 条，采用顺序编码制在引文右上角处标注，且文后参考文献须与引文编码对应。文献著录应采用标准化的著录格式。
[5]电子图片:采用JPG格式，分辨率不低于300像素/英寸，应经过剪切后充分显示关键部分。动态图像分别按其在文中出现的先后次序连续编码，文中则标记为“动态图x”。
[6]正文内各级标题一般不超过15字，尽量不用或少用标点符号，采用阿拉伯数字连续编号：编号采用三级标题顶格排序：如一级标题1，2…，二级标题1.1，1.2…，三级标题1.1.1，1.1.2…。
[7]论文为科研课题、项目成果的，需注明课题、项目名称，并在同括号内填写课题或项目编号，如为多项课题、项目成果应依次列卅，以分号分隔。
[8]中图、表应有自明性，且随文出现。每张表格、图均应达到出版质量。
[9]引言：主要介绍论文的研究背景、目的、范围，简要说明研究课题的意义以及前人的主张和学术观点，已经取得的成果以及作者的意图与分析依据，包括论文拟解决的问题、研究范围和技术方案等。
该期刊创刊于2006年，出版地方是山西，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1673-6885，国内刊号：14-1342/O1。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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