主管单位：北方妇女儿童出版...
国内刊号：22-1253/O1
创刊时间：1999
国际刊号：1009-5608
业务类型：期刊征订
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《数学大世界·教学导向》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1999年，CN:22-1253/O1。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。作为一本专注于数学教学领域的杂志，其独特的定位和价值为广大数学教育工作者提供了一个宝贵的教学资源分享和教学经验交流的平台。这本杂志不仅仅是一本读物，更是一个促进数学教师成长、推动数学教育改革的重要力量。
在杂志中，教育前沿的理念和理论得到了深入的探讨和分享。随着教育改革的不断深入，新的教学理念、教学方法和教学手段层出不穷。这本杂志紧跟时代步伐，及时报道和解读了国内外数学教育的最新动态和研究成果，让广大数学教师能够第一时间了解到最新的教育理念和方法，为自己的教学实践提供有益的借鉴和参考。除了关注教育前沿，杂志还着重于教学问题的思考和探讨。在数学教学过程中，教师们常常会遇到各种问题和挑战。这些问题可能是关于教学内容的选择和组织、教学方法的运用和改进，也可能是关于学生个体差异和学习需求的满足等。在杂志中，这些问题得到了充分的讨论和交流。教师们可以通过阅读杂志中的文章，了解其他教师遇到类似问题的解决方案和经验，从而得到启发和帮助，提高自己的教学水平。
更重要的是，它还为数学教师提供了一个分享教学经验的平台。每位教师在教学实践中都有自己的独特经验和体会。这些经验和体会可能是关于某个具体教学方法的运用、某个教学环节的改进，也可能是关于如何更好地激发学生的学习兴趣和积极性等。在杂志中，教师们可以分享自己的教学经验和成果，与其他教师交流心得和体会，共同推动数学教学的进步和发展。
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该期刊创刊于1999年，出版地方是吉林，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1009-5608，国内刊号：22-1253/O1。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
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