主管单位：陕西省教育厅
国内刊号：61-1018/G4
创刊时间：2006
国际刊号：1002-2058
邮发代号：52-161
业务类型：期刊征订
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《陕西教育·综合版》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2006年，CN:61-1018/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。杂志是一份致力于推动陕西省教育事业创新发展和提高全民文化素质的综合性教育期刊。该杂志以理论创新和实践探索为重点，致力于传播先进的教育理念和经验，培养具有综合素质的高素质人才，为推动陕西省教育事业的实现创新发展做出了重要贡献。
该杂志重视理论创新，倡导实践探索，始终关注教育领域的前沿问题和发展趋势。在吸收和汇聚全国和陕西省先进教育理念和经验的基础上，注重理论研究与实践结合，推动陕西省教育事业的实现创新发展。杂志每期都会邀请一些专家学者对当前教育领域的热点问题进行深入探讨，同时也会刊登一些优秀的学术论文和研究成果，为读者提供最新的教育理念和理论。除了理论研究外，杂志还注重实践探索和教育经验的分享。杂志每期会刊登一些优秀的教学案例和教育实践经验，这些案例涵盖了各个学科和各个年龄段的学生，为教师们提供了一些实用的教学经验和教学方法。同时，杂志还会组织一些教育培训和交流活动，为教师们提供了一个学习和交流的平台，共同探讨教学中的问题和经验。
杂志在培养具有综合素质的高素质人才方面也发挥了重要作用。该杂志注重培养学生的综合素质，关注学生的全面发展，不仅关注学生的知识水平，还注重培养学生的创新精神和实践能力。杂志每期都会刊登一些优秀的学生作品和实践活动，这些作品和活动不仅展示了学生的才华和潜力，也为他们提供了一个展示自我和锻炼自我的平台。此外，杂志还注重提高人民群众的文化素质和整体素质。该杂志不仅关注教育事业的发展，也注重传播文化和普及知识。每期杂志都会刊登一些文化、艺术、科技等方面的文章和资讯，为读者提供了一个了解和学习新知识的渠道。同时，杂志还会组织一些文化活动和科普宣传活动，为人民群众提供了一个学习和交流的平台，有助于提高他们的文化素质和整体素质。
深度_本期策划·家校社合力 共促青少年健康成长 深度_特别报道 深度_革新探索
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该期刊创刊于2006年，出版地方是陕西，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1002-2058，国内刊号：61-1018/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
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