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教学月刊·小学版数学杂志 省级期刊

影响因子:0.12

主管单位:浙江外国语学院

国内刊号:33-1280/G4

创刊时间:2010

主办单位:浙江外国语学院

出版地方:浙江

发行周期:月刊

国际刊号:1671-704X

邮发代号:32-152

业务类型:期刊征订

学术咨询: 预计审稿时间: 1个月内    

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教学月刊·小学版数学杂志社简介

《教学月刊·小学版数学》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2010年,CN:33-1280/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。它是一本致力于小学数学教学的专业杂志,其独特之处在于内容深入浅出,能够让小学生轻松理解和掌握数学知识。这得益于编辑团队的精心策划和编写。该杂志的编辑团队由一批经验丰富的小学数学教师和教育专家组成。他们不仅对小学数学教学有着深刻的理解和独到的见解,而且还深入研究小学生的认知水平和兴趣特点,从而确保杂志内容既富有启发性,又容易为学生所接受。

杂志中的每一篇文章,每一个知识点,都是经过反复推敲和讨论的。编辑团队注重从实际教学出发,结合小学生的日常生活和学习场景,设计生动有趣的例子和练习题,让学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握数学知识。这种深入浅出的教学方式,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。

此外,该杂志还特别关注小学数学教学中的重点和难点问题。编辑团队结合多年的教学经验和教育研究,对这些重点和难点进行了深入的剖析和解读,为教师提供了有针对性的教学策略和方法。这些策略和方法既实用又有效,能够帮助教师更好地解决教学中的实际问题,提高教学质量。同时,杂志还注重与读者的互动和交流。每期杂志都会设置一些互动环节,如读者来信、教学案例分享等,让读者参与到杂志的创作中来。这种互动和交流不仅能够增强读者的参与感和归属感,还能够促进小学数学教学的经验共享和交流。

杂志栏目设置

专题研究_素养导向教学改革 人物专访 本期话题_参照数学史料,实现“数的运算的一致性”的思考与实践 备课之窗_教学小问

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教学月刊·小学版数学杂志要求

[1]来稿内容应包括题目、作者姓名、内容摘要、关键词、正文、注释等;作者工作单位和职务职称;作者详细通信地址、邮编、联系电话和电子邮箱。

[2]一级标题用“……”来标识,二级标题用“、、……”来标识,三级标题用“”来标识,四级标题用“、”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

[3]参考文献的著录格式采用顺序编码制,著录表置于文末,其排列顺序以正文出现的先后为准,文内用方括号按先后顺序标注,且置于行文的右上角。

[4]文题应恰当,简明地反映文章的主题,尽量不用外文缩略语,一般不设副题,中文题名不超过20个汉字,英文题名应与中文题名含义一致,一般不超过10个实词,通栏居中书写。

[5]注意引用近两年国内外的最新文献。本刊采用顺序编码制标注参考文献,文献序号按出现先后排序,并在文中相应处标出。

[6]请将文章的标题、摘要、关键词(中英文对照)、作者的姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真、E-MAIL等个人信息全部放在首页,个人信息务必完整、准确,以便编辑部及时与作者联系。

[7]中文内容摘要300字左右,要求能够客观反映论文的主要内容信息。中文关键词3~5个,应为能够反映论文主题概念的词或词组。

[8]文章通过评审录用后,将以最后定稿为准,原则上不再接受任何修改。来稿应是未以任何形式公开发表过的论文,亦不接受一稿多投的文章。

[9]量和单位的使用请参照国家法定计量单位最新标准(GB3100-93),采用国际单位制(SI单位)。文中的外文字符应大小写与上下角标清楚,黑体字符(张量、矢量符号)明晰。

期刊常见问题

该杂志认可度高吗?

该期刊创刊于2010年,出版地方是浙江,先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗?

该期刊国际刊号:1671-704X,国内刊号:33-1280/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.12,。

该杂志发行周期是多久?

根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。

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免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:浙江省杭州市西湖区留和路299号,邮编:310023。

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