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《双语教育研究杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2014年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:65-1294/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
双语教育理论 双语政策研究 双语教学实践 语言文字应用 语言与文化
[1]在正文中引用处右上角加注序号，所列文献应为原始参考文献，网络文献应给出和引用日期；除非作者人数在4人或4人以上，否则、应列出所有作者姓名，不能用“等”代替。
[2]列出3～6个关键词。关键词三字用黑体五号字，关键词内容用楷体五号字，关键词之间用分号间隔。
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[4]拟刊登的稿件，编辑部会及时将录用通知单及修改意见反馈给作者，作者应及时将修改稿返回编辑部，在没有约定的前提下超过1个月期限未修回，将被视为自动放弃。
[5]论文题目应简洁、准确，不宜使用缩略词，限定在25个汉字内。
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 双语 | 67 | 王阿舒；方晓华；马梅；王洋；孙洪凯 |
| 教育 | 64 | 方晓华；王阿舒；马梅；孙洪凯；骆惠珍 |
| 汉语 | 50 | 方晓华；木再帕尔；艾翔；陈薇；马梅 |
| 维吾尔 | 49 | 陈海艳；木再帕尔；马梅；张美涛；李慧慧 |
| 维吾尔语 | 44 | 木再帕尔；马梅；张美涛；李慧慧；袁蕾 |
| 教学 | 42 | 曹鹏；邢欣；杨志娟；陈薇；李纯 |
| 双语教育 | 37 | 王阿舒；方晓华；马梅；汤允凤；吴建琴 |
| 语言 | 32 | 木再帕尔；艾翔；张京花；杨宝琰；艾光辉 |
| 教师 | 23 | 孙钰华；王阿舒；吴建琴；陈薇；王洋 |
| 少数民族 | 22 | 方晓华；蒋瑜秀；曾晓安；周晅；潘晨璟 |
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标记理论视域下汉语-维吾尔语被动句习得的实证性研究 张玲; 田海文; 玛依拉
维吾尔语同义词抉微 李慧慧
新疆少数民族双语教育U-S共同体的建设构想 张兴
Kumaravadivelu语言教师教育理论研究 陶健敏
喀什地区学前双语教师培训有效性调查分析 李茜; 曾晓安
论MTI翻译实践报告类学位论文写作中导师的三重作用 荆素蓉
基于COCA语料库分析“社会公德”的英译 李呢喃; 张政
本期部分作者简介
昌吉学院中语系简介
该期刊创刊于2014年，出版地方是新疆，先后获得中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：2095-6967，国内刊号：65-1294/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊复合影响因子为0.29。
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