选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《苏州教育信息化杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。教育理论与实践研究是本刊的重点与特色，创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
研究报告 文献综述 简报 专题研究
[1]编辑部对作者变更的原因进行查询，如存在欺骗或不当行为，编辑部将不予变更。
[2]基金项目：应标明基金项目全称并在括号内注明项目编号。
[3]文章一般有引言部分和正文部分，序号从引言开始编。正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用一、（一），1,（1）。
[4]来稿切勿一稿多投。编辑部收到稿件之后，立即给作者回复。来稿经送有关专家审阅和编委会讨论，将在1个月之内决定是否刊用。
[5]论文英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教育 | 585 | 卜雪梅；王越；姚丽影；冯群；华露 |
| 教学 | 439 | 卜雪梅；王越；姚丽影；顾卫；罗嘉 |
| 信息技术 | 248 | 卜雪梅；顾卫；王越；王建梅；冯群 |
| 课堂 | 216 | 王越；卜雪梅；何晓华；胡彬；杜伟 |
| 教育信息 | 148 | 卜雪梅；王越；任友群；王正春；姚丽影 |
| 教育信息化 | 130 | 卜雪梅；王越；任友群；王正春；姚丽影 |
| 教师 | 115 | 卜雪梅；姚丽影；华露；叶耀；王建梅 |
| 白板 | 107 | 卜雪梅；姚伟峰；朱峰；周珏明；潘小军 |
| 电化教育 | 102 | 卜雪梅；王越；姚丽影；冯群；王建梅 |
| 电化教育馆 | 101 | 卜雪梅；王越；姚丽影；冯群；王建梅 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章发表的年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2019年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2020年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
2012年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2013年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2014年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2015年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2016年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2017年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2018年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2019年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
《逍遥游》(节选)教学设计 江苏教育出版社苏教版高中语文必修五 陈平
《法拉第电磁感应定律》教学设计 人民教育出版社《物理》选修3-2第四章第4节 钱志祥
教育信息化的回顾与展望
教育信息化2.0将会是什么模样?
互联网带给中小学教育的挑战 钟秉林
谨慎:移动智能设备进入中小学课堂 余国志
加快信息化建设 走好特色亮校之路
提高太湖水质信息分析效率——从水体悬浮颗粒物的检测数据看苏州古城及太湖水保护的路径 潘子晟
运用“互联网+”思维 促进“智慧校园”建设 严卫星
该期刊创刊于2002年，出版地方是江苏，先后获得中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为双月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：苏州市劳动路289号。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。
