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《探秘杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。教育理论与实践研究是本刊的重点与特色，创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《探秘》现已更名为《探秘(科学课)》。
研究报告 文献综述 简报 专题研究。
[1]作者简介包括姓名、单位、职称职务以及研究领域。
[2]基金项目获省、部级以上科学基金资助产出的文章和国家重点攻关项目的研究论文，请在篇首页下方以“基金项目”标识，注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。多项基金项目应依次列出，其间以分号“；”隔开。
[3]正文中出现一百字以上的引文，不必加注引号，直接将引文部分左边缩排两格，并使用楷体字予以区分。一百字以下引文，加注引号，直接放在正文中。
[4]作者对所投稿件应拥有合法著作权。
[5]文稿题目及各级标题要求简短醒目,各级标题采用阿拉伯数字分级编号，即按照1；1.1；1.1.1……统一编号。
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 文学 | 186 | |
| 代文 | 173 | |
| 当代文学 | 172 | |
| 文学作品 | 148 | |
| 当代文学作品 | 139 | |
| 散文 | 61 | |
| 小说 | 60 | |
| 故事 | 47 | |
| 文学欣赏 | 29 | |
| 幽默 | 26 |
该期刊创刊于1985年，出版地方是湖北，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1009-9468，国内刊号：42-1625/G0。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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