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《太原师范专科学校学报》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。教育理论与实践研究是本刊的重点与特色，创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
研究报告 文献综述 简报 专题研究
[1]在正文之前引出摘要，不超过200字，5号宋体；前加[摘要]两字，5号黑体。
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| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教学 | 138 | 陈静；张志琴；赵跃平；张显传；彭丽华 |
| 教育 | 114 | 贾卫红；胡咏丽；董丽楠；范云平；季森岭 |
| 英语 | 28 | 陈静；史晓虹；周秀玲；张启华；黄惠民 |
| 素质教育 | 28 | 霍跃红；李天德；张泽正；苏巧梅；赵丽珍 |
| 高校 | 27 | 范云平；王晨霞；韩晋；刘彩云；张朝霞 |
| 数学 | 25 | 杨麦秀；董丽楠；霍跃红；楼海平；袁惠清 |
| 教师 | 25 | 于有荣；贾卫红；韩晋；刘彩云；邢瑞香 |
| 文化 | 20 | 赵建常；张瑾；乔丽英；冯晓星；丁红玲 |
| 文学 | 20 | 赵建常；叶红；吴泽霖；魏晓虹；张建华 |
| 课堂 | 19 | 马义娟；贾卫红；郝宁；乔丽英；杜民荣 |
该期刊创刊于1999年，出版地方是山西，先后获得中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1008-6994，国内刊号：14-1236/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为季刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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