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《武汉职业技术学院学报杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2002年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:42-1669/Z。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《武汉职业技术学院学报杂志》紧密结合高职教育的研究与发展实际,逐步引领全国高职高专学术研究和科技创新的主流,吸引了阵容强大的作者群和读者群。主要栏目:人文与社科、经济与管理、工程与技术、职教论坛、教育管理、学科建设、课程教学。
人文与社科 经济与管理 工程与技术 职教论坛 教育管理 学科建设 课程教学
[1]在正文中引用处右上角加注序号,所列文献应为原始参考文献,网络文献应给出和引用日期;除非作者人数在4人或4人以上,否则、应列出所有作者姓名,不能用“等”代替。
[2]关键词:表述论文中心内容具有实质性意义的术语,具有检索价值。每篇文章可选出3—5个关键调。
[3]文稿首页地脚处附作者简介。按姓名,出生年,性别,籍贯,学历学位,专业技术职称,研究方向排列。
[4]来稿请勿一稿多投,投稿三个月后未接到用稿通知者,请作者自行处理。
[5]第一级标题居中,用中文数字一、二、三等编号;第二级标题左对齐,用中文数字(一)、(二)、
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
高职 | 884 | 向丽;孙嫘;张明勇;王春艳;马必学 |
教育 | 678 | 刘晓欢;柴福洪;马必学;孔康伟;向丽 |
教学 | 485 | 陈亭志;黄琳莉;杨志立;詹华西;魏莹 |
院校 | 476 | 张明勇;刘晓欢;马必学;刘昌喜;黄星君 |
高职院校 | 377 | 张明勇;刘昌喜;黄星君;石芬芳;陶济东 |
课程 | 270 | 詹华西;李培娥;艾小玲;吴颖;王军 |
职业教育 | 231 | 黄日强;马必学;祁占勇;刘晓欢;张一婵 |
职教 | 191 | 孔康伟;马必学;柴福洪;戴冬秀;向丽 |
旅游 | 154 | 周晓梅;刘丽莉;谢苏;蒋永业;朱运海 |
文化 | 153 | 石定乐;袁红;卢洋;余芳;杨瑾 |
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基于机械制造企业视角下的专科生就业力调查——以无锡职业技术学院为例 薛红波; 郑文彧; 周嫄
大学本科新生研讨课开设效果的质性研究——以华中科技大学为例 江慧
依托在线精品课程平台的SPOC教学模式实践研究 李清平; 元小佩; 陈道敏
高职院校食品生物技术专业“三元”创新创业人才培养模式的探索与实践 王大红; 徐圣
论高职英语课堂中的娱乐化倾向及对策 陈慧
“众包协作式”高职商务英语翻译课程实训模式的改革研究 梅晴
高等学校职能视角下大学生思想政治教育路径创新研究 田锋
基于默顿“失范理论”视角下的高职学生行为失范研究 陈虹; 陈丽
班级团体辅导在大学新生班级建设中的应用与实践——以J大学J学院为例 郑莉娟
该期刊创刊于2002年,出版地方是湖北,先后获得Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、全国高职高专优秀学报、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号:1671-931X,国内刊号:42-1669/Z。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.55,复合影响因子为0.34。
根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为双月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。
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