选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《文教资料·高中版》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1972年,CN:32-1032/C。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。它是一本备受高中生和家长喜爱的杂志,它以其丰富的内容、深入的分析以及实用的方法,帮助高中生们更加深入地了解了高中学习的真实情况,学习到更多更好的知识和方法。该杂志的内容非常丰富,内容涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等多个学科领域。这样的综合性内容可以帮助高中生们全面了解学科知识点,同时也有助于他们提高综合能力,开阔眼界。
该杂志以深入的分析方式呈现知识点。杂志中的文章往往不仅仅是简单的知识点讲解,而是深入探讨,在对某一学科问题进行详细剖析的同时,还通过丰富的案例和实践经验,为读者带来更加深入的理解和思考。这样的分析方式有助于加深高中生对知识的理解,提高他们的思考和分析能力。此外,该杂志也引入了名师名校的精品课程,通过讲解名师名校的课程,让读者深入了解高中课堂的真实情况,学习到更多更好的知识和方法,这对于高中生们的学科学习和学习方法的提升都有很大的帮助。
最后,该杂志注重实用的方法。杂志中的文章不仅仅是红枣文一篇,而是实用性很高的,有助于高中生们掌握更好的学习方法。比如开学必读、模拟题训练等模块,旨在帮助高中生们通过方法的引导,掌握更好的学习方法和应对考试的策略,在高中三年顺利完成学业。通过阅读这本杂志,高中生们可以全面深入地了解高中学习的真实情况,学习到更多更好的知识和方法,有助于他们在未来的学习和职业生涯中取得成功。
卷首语 天天记
[1]请作者遵守国家法律法规,尊重知识产权,文责自负;编辑部有权对文稿内容进行适当修改或提出建议,如不同意,请在投稿时申明。
[2]来稿内容:标题、作者、摘要、关键词、正文、基金项目、注释、参考文献、作者简介。
[3]参考文献的著录格式采用顺序编码制,著录表置于文末,其排列顺序以正文出现的先后为准,文内用方括号按先后顺序标注,且置于行文的右上角。
[4]标题序号:可按四级小标题的格式写:一、(一)、1、(1);一级、二级标题另起段,正文另起段;三级、四级小标题另起段,但正文接排;正文内序号用①……②……等。
[5]本刊注释一律采用国标形式,脚注尾注分开。引用文献依次注明:作者、文献名、出版社、出版年、出版时间、页码等项,并请核对无误。
[6]来稿请注明作者、单位、职称或职务、联系方式及邮寄地址。合著稿件署名时须征得其他作者同意,确定先后次序。
[7]文稿须附中文摘要,中文须内容一致。中文摘要字数控制在100~150字,英文摘要字数少于100字。摘要中不得引用参考文献。
[8]论文如属科研基金资助项目,应在稿件首页地脚处注明“基金项目:××课题或项目 (编号:××××)”,并附基金证书复印件。
[9]来稿必须论点明确、数据可靠、内容详实、语言精练。文章经本刊发表后,如获奖、被其他刊物转载、复印,请作者将信息反馈给编辑部。
该期刊创刊于1972年,出版地方是江苏,先后获得中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号:1004-8359,国内刊号:32-1032/C。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊。
根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为双月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:南京市宁海路122号,邮编:210097。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。