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现代教育管理杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊

影响因子:3.64

复合影响因子:1.22

主管单位:辽宁省教育厅

国内刊号:21-1570/G4

创刊时间:1981

主办单位:辽宁教育研究院

出版地方:辽宁

发行周期:月刊

国际刊号:1674-5485

邮发代号:8-581

业务类型:期刊征订

学术咨询: 预计审稿时间: 1-3个月     影响因子:1.22

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现代教育管理杂志社简介

《现代教育管理杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1981年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:21-1570/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。

《现代教育管理杂志》注主要栏目有:决策咨询、热点研究、教育发展战略规划、教育政策、院校改革与发展、教育法制建设、教育督导与评估、教育管理学学科建设、师资管理、教学管理、学生管理、职业教育、比较教育、大学生就业等。

杂志栏目设置

决策咨询 热点研究 教育政策 教育发展战略规划 院校改革与发展 教育督导与评价 教育法制建设 教育管理学学科建设

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现代教育管理杂志要求

[1]参考文献须选用公开发表的文献,不得引用内部资料、待发文献。须按正文中出现的先后顺序列于文后,并在文中相应位置加注序号。

[2]来稿请附200字左右的内容提要,以及2个至6个关键词。

[3]每篇文章需附第一作者简介[姓名(出生年月)、性别、籍贯、职称、学历、职务、研究方向、联系方式等],如有通讯作者也需提供其简介。

[4]论文刊出后,该文不得以同种文字在其他期刊或其他公开出版物(含纸质、光盘、网络等各种介质、媒体)上再次发表,汇编个人作品(含网页)或文集需要使用该文及其版式须注明出处。

[5]题名:文题应相符,鲜明简洁,最多不超过20个汉字。

杂志数据统计

主要发文主题分析
主题名称 发文量 相关发文学者
教育 3710 邓晓春;刘国瑞;石伟平;王广忠;王少媛
高校 1223 邵龙宝;史万兵;赵哲;华菊翠;蔡文伯
教学 916 孙若红;朱科蓉;李金文;吕雅文;关永琛
高等教育 872 邓晓春;刘国瑞;张继平;李枭鹰;马陆亭
教师 784 马云鹏;罗儒国;牛风蕊;付卫东;林丹
院校 404 周建松;张洪春;顾永安;王广忠;李国杰
办学 399 金丽;张紫薇;石伟平;葛继平;王珂珍
社会 398 王端庆;芮小苗;毛亚庆;王晋;于信凤
政治 394 董学军;杨平;姜龙;秦书生;何相平
主义 375 王端庆;邓晓春;孙颖杰;芮小苗;田文彬
年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

73 301 296 239 218 209 172 122 132 87

被本刊自己引用的次数

22 48 35 17 1 2 2 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0363 0.1859 0.333 0.4518 0.5601 0.664 0.7495 0.8101 0.8757 0.919

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

54 239 392 315 227 182 243 178 103 99

被本刊自己引用的次数

20 55 55 21 15 5 9 2 2 2

被引次数的累积百分比

0.024 0.13 0.3039 0.4437 0.5444 0.6251 0.7329 0.8119 0.8576 0.9015

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

59 252 247 359 277 203 176 182 159 95

被本刊自己引用的次数

20 57 30 27 30 11 0 1 5 1

被引次数的累积百分比

0.0254 0.1341 0.2405 0.3953 0.5147 0.6022 0.678 0.7565 0.825 0.8659

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

67 305 305 244 337 253 229 161 133 112

被本刊自己引用的次数

22 54 55 24 19 10 15 3 3 3

被引次数的累积百分比

0.0268 0.149 0.2711 0.3688 0.5038 0.6051 0.6968 0.7613 0.8146 0.8594

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

97 268 332 249 226 243 226 168 121 115

被本刊自己引用的次数

16 54 41 25 26 16 18 16 1 0

被引次数的累积百分比

0.0402 0.1513 0.289 0.3922 0.4859 0.5867 0.6803 0.75 0.8002 0.8478

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

59 442 322 289 207 224 230 161 136 95

被本刊自己引用的次数

16 64 49 16 15 14 8 13 11 0

被引次数的累积百分比

0.0232 0.1967 0.3231 0.4366 0.5179 0.6058 0.6961 0.7593 0.8127 0.85

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

106 363 416 283 238 168 156 187 147 110

被本刊自己引用的次数

6 34 28 10 6 9 6 3 6 3

被引次数的累积百分比

0.0418 0.1848 0.3487 0.4602 0.554 0.6202 0.6816 0.7553 0.8132 0.8566

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

172 470 408 366 281 199 158 120 125 122

被本刊自己引用的次数

25 44 27 10 18 12 9 7 5 4

被引次数的累积百分比

0.0614 0.229 0.3746 0.5052 0.6054 0.6764 0.7328 0.7756 0.8202 0.8637

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

229 909 479 367 289 229 177 120 126 125

被本刊自己引用的次数

49 149 65 40 21 15 21 12 10 6

被引次数的累积百分比

0.0663 0.3297 0.4684 0.5747 0.6585 0.7248 0.7761 0.8108 0.8473 0.8835

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

270 843 863 362 314 268 199 136 112 100

被本刊自己引用的次数

32 105 66 27 19 11 13 6 6 7

被引次数的累积百分比

0.0685 0.2825 0.5015 0.5934 0.6731 0.7411 0.7916 0.8261 0.8546 0.8799

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

263 877 796 661 313 232 187 168 137 93

被本刊自己引用的次数

27 72 64 28 14 13 9 6 4 6

被引次数的累积百分比

0.0627 0.2717 0.4614 0.6189 0.6935 0.7488 0.7934 0.8334 0.8661 0.8882
年度参考文献报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用参考文献出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

29 140 172 134 103 123 95 92 62 53

累积百分比

0.0251 0.1462 0.295 0.4109 0.5 0.6064 0.6886 0.7682 0.8218 0.8676

2013年本刊引用参考文献出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

28 135 194 137 113 83 87 76 64 40

累积百分比

0.0243 0.1416 0.3102 0.4292 0.5274 0.5995 0.6751 0.7411 0.7967 0.8315

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

39 132 166 132 144 118 83 75 71 53

累积百分比

0.0326 0.1429 0.2815 0.3918 0.5121 0.6107 0.68 0.7427 0.802 0.8463

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

34 145 168 148 136 118 90 70 77 64

累积百分比

0.026 0.1367 0.2651 0.3782 0.482 0.5722 0.6409 0.6944 0.7532 0.8021

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

25 178 171 136 109 116 87 80 74 62

累积百分比

0.0194 0.1574 0.2899 0.3953 0.4798 0.5698 0.6372 0.6992 0.7566 0.8047

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

37 211 207 173 120 101 84 90 78 46

累积百分比

0.0255 0.1712 0.314 0.4334 0.5162 0.5859 0.6439 0.706 0.7598 0.7916

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

21 189 232 149 122 99 95 76 75 68

累积百分比

0.0147 0.1465 0.3084 0.4124 0.4976 0.5666 0.6329 0.686 0.7383 0.7858

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

48 188 208 161 150 100 76 75 54 54

累积百分比

0.0334 0.164 0.3085 0.4204 0.5247 0.5942 0.647 0.6991 0.7366 0.7741

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

100 381 346 235 166 113 132 82 110 46

累积百分比

0.048 0.2309 0.397 0.5098 0.5895 0.6438 0.7072 0.7465 0.7993 0.8214

2021年本刊引用参考文献出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

对应的参考文献数

93 439 376 241 165 160 115 111 82 59

累积百分比

0.0413 0.2363 0.4034 0.5104 0.5837 0.6548 0.7059 0.7552 0.7916 0.8179

2022年本刊引用参考文献出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

对应的参考文献数

101 397 376 280 166 136 121 94 91 72

累积百分比

0.044 0.217 0.3808 0.5028 0.5752 0.6344 0.6871 0.7281 0.7678 0.7991

现代教育管理杂志文章选集

从《民法通则》到《民法总则》:我国公立大学法人分类的可能及其证成 解德渤

教育社会投入发展测度及其在教育经费投入政策中的价值 刘红宇; 马陆亭

高等教育回报率的区域及教育层次差异——基于CGSS混合截面数据的实证分析 侯瑜; 杨荔茗; 杨行健

本科教学审核评估对高校内部质量保障体系建设的启示 董垌希

高中阶段普职规模“大体相当”政策的价值分析 万卫

政策工具组合对高校科研人员创新行为的影响机制研究 童洪志

《纲要》颁行以来我国学前教育政策的进展、成效与未来思考——基于政策体系建构的视角 吕武

幼儿园园长保育教育领导力现状调查研究 姚伟; 吴秋融

大学教师教学学术与学科学术耦合发展的现实图景分析——基于14所高校的问卷调查 颜建勇; 黄珊

期刊常见问题

该杂志认可度高吗?

该期刊创刊于1981年,出版地方是辽宁,先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、北大图书馆收录期刊、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗?

该期刊国际刊号:1674-5485,国内刊号:21-1570/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为3.64,复合影响因子为1.22。

该杂志发行周期是多久?

根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。

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若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:沈阳市黄河北大街249号,邮编:110034。

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